Selecteer een pagina

Praktische cursus Werkbegeleiden op de Operatiekamers

Tweedaagse cursus voor Werkbegeleiders op en rondom het Operatiekamercomplex

Cursus data op aanvraag

09.00 uur tot 16.00 uur

In company of extern

Beschrijving

Van u als Zorgprofessional wordt verwacht dat u nieuwe collega’s opleidt in de praktijk van uw vak. Bent u als Werkbegeleider met de juiste kennis en vaardigheden uitgerust om op te leiden voor de toekomst? Hoe kunt u uw leerling meenemen in de veranderingen die op hem of haar afkomen. Kunt u zelf de veranderingen bijbenen? Hoe brengt u uw vak en uw passie voor uw vak over op onze aankomende collega’s? In tijd van schaarste in de zorg zijn nieuwe, jonge collega’s hard nodig. U helpt uw leerling niet alleen in de praktijk maar ook in zijn of haar persoonlijke vorming.

Opleiden betekent ook dat u uzelf meeneemt in het opleidingstraject. U begeleidt uw student naar het beeld wat u hebt van een goede zorgprofessional. Maar is dat beeld correct en haalbaar? Hoe geeft u studenten de plaats en de rol die bij hen past zonder uzelf te  verliezen? Kennisoverdracht aan leerling operatieassistenten, anesthesiemedewerkers,
recovery/holding verpleegkundigen, medewerkers steriele medische hulpmiddelen en uiteraard ook aan gediplomeerde collega’s.
Tijdens deze praktische cursus gaat u intensief in gesprek met collega’s en behandelt u uw eigen casus en situatie.

De leerdoelen die in deze cursus aan bod komen zijn:

  • Inzicht krijgen in persoonlijke communicatie. Hoe breng ik een boodschap over.
  • Beoordelingsgesprek en slechtnieuwsgesprek voeren.
  • Inzicht krijgen in het puberbrein. Hoe leert een puber?
  • Leren om situationeel te begeleiden.
  • Inzicht krijgen in hoe mensen kunnen leren en hoe jij daar als opleider of begeleider op kan aansluiten.
  • Herkennen en erkennen van eigenaarschap en verantwoordelijkheden van student en begeleider
  • Leren niet te snel in te vullen voor een leerling. Hoe laat men de leerling zijn of haar eigen proces lopen?
  • Inzicht krijgen in leven lang leren. Oudere collega’s kunnen op een gegeven moment in de rol van leerling zitten.
  • Hoe laat je los en neem je niet te snel het werk uit handen van de leerling.
  • De lat ligt tegenwoordig hoog doordat men het leert van gespecialiseerde collega’s. Hoe laat je de lat niet te hoog liggen voor een leerling.

De cursus bestaat uit twee dagen lesstof. De eerste lesdag wordt de theorie besproken en zijn er praktische oefeningen en rollenspellen voor de deelnemers. De deelnemer kan het geleerde in de praktijk oefenen in de tijd tussen de eerste en tweede lesdag. In de tweede
lesdag wordt er aanvullende theorie gegeven, maar zal ook terug gekomen worden op de ervaringen van de werkbegeleider tussen de lesdagen in. De cursusopzet bestaat uit een afwisseling van theorie en direct oefenen van het geleerde. Er wordt zoveel mogelijk gewerkt met casussen die door de deelnemers worden ingebracht.

Na afloop van deze cursus heeft u beter zicht op uw communicatie met collega’s en leerlingen en hoe u hierin effectiever kunt handelen. U bent beter in staat om te schakelen tussen de verschillende leer-, en communicatie-stijlen waardoor u uw leerling optimaal kunt begeleiden.
Hoe veranderprocessen idealiter verlopen en wat dit doet met uw leerling en uzelf.

Heel graag maken wij met u een vrijblijvende afspraak om uw wensen en leerdoelen te inventariseren. Wij beschikken over een basisopzet voor de cursus maar maken deze graag op maat voor u en toegespitst op het opleiden op en rondom het Operatiekamercomplex.

Doelgroep
Werkbegeleiders werkzaam op het Operatiekamercomplex

Les locatie:
Wij verzorgen de cursus op uw locatie op dagen die voor u wenselijk zijn. Dit betekend dat u zelf de data kiest en kiest of u een dag (9.00 uur tot 16.00 uur) of een middag/avond cursusdag (13.00 uur tot 21.00 uur) wilt inplannen. Op een middag/avond dag kan de deelnemer eventueel in de morgen nog werken.
U kunt ook met een ander ziekenhuis een gezamenlijke cursus afspreken met de eerste cursusdag op locatie A en de tweede cursusdag op locatie B. Wij faciliteren dit graag voor u. Uiteraard kan er ook gekozen worden voor een externe locatie.

Graag geven wij u meer informatie over de cursus en de kosten hiervan. Neemt u alstublieft contact met ons op via het contactformulier of via ons telefoonnummer 06-46 24 02 99

De leerdoelen die in deze cursus aan bod komen zijn:

 

  • Inzicht krijgen in persoonlijke communicatie. Hoe breng ik een boodschap over.
  • Beoordelingsgesprek en slechtnieuwsgesprek voeren.
  • Inzicht krijgen in het puberbrein. Hoe leert een puber?
  • Leren om situationeel te begeleiden.
  • Inzicht krijgen in hoe mensen kunnen leren en hoe jij daar als opleider of begeleider op kan aansluiten.
  • Herkennen en erkennen van eigenaarschap en verantwoordelijkheden van student en begeleider
  • Leren niet te snel in te vullen voor een leerling. Hoe laat men de leerling zijn of haar eigen proces lopen?
  • Inzicht krijgen in leven lang leren. Oudere collega’s kunnen op een gegeven moment in de rol van leerling zitten.
  • Hoe laat je los en neem je niet te snel het werk uit handen van de leerling.
  • De lat ligt tegenwoordig hoog doordat men het leert van gespecialiseerde collega’s. Hoe laat je de lat niet te hoog liggen voor een leerling.

Na afloop van deze cursus heeft u beter zicht op uw communicatie met collega’s en leerlingen en hoe u hierin effectiever kunt handelen. U bent beter in staat om te schakelen tussen de verschillende leer-, en communicatie-stijlen waardoor u uw leerling optimaal kunt begeleiden.
Hoe veranderprocessen idealiter verlopen en wat dit doet met uw leerling en uzelf.

 

Folder Cursus Werkbegeleiden op de Operatiekamers

Beoordelingen

Er zijn nog geen beoordelingen.

Wees de eerste om “Praktische cursus Werkbegeleiden op de Operatiekamers” te beoordelen

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *